Secondo la definizione più nota formulata dall’Institute of Medicine nel 1992, le Linee Guida sono "raccomandazioni di comportamento clinico, elaborate mediante un processo di revisione sistematica della letteratura e delle opinioni di esperti, con lo scopo di aiutare i medici e i pazienti a decidere le modalità assistenziali più appropriate in specifiche situazioni cliniche": tale definizione può naturalmente essere estesa anche alle professioni sanitarie della Riabilitazione.

Una linea guida deve sostanzialmente assistere al momento della decisione clinica ed essere di ausilio alla pratica professionale come risultato di un preciso percorso sistematico di analisi dei processi clinici orientato alla definizione della “best practice”.

L’enorme popolarità che le linee guida hanno conquistato oggigiorno ed in genere la loro importanza è data dalle loro funzioni e dal ruolo che è stato loro assegnato.

Il primo è connesso alla funzione di educazione, formazione ed aggiornamento in quanto queste rappresentano una sintesi critica delle informazioni scientifiche disponibili sulla efficacia degli interventi sanitari.

Il secondo ruolo è di creare le condizioni per rendere possibile il monitoraggio della pratica clinica individuando i comportamenti clinici più appropriati, il loro utilizzo ed i conseguenti risultati ottenuti.

Una terza funzione è la promozione del miglioramento continuo dell’attività riabilitativa in quanto le linee guida sono fondamentali strumenti a base di una azione di governo clinico. Le linee guida possono “regolare” la risposta alla domanda di salute orientando le attività svolte nel contesto di una politica di garanzia di efficacia e qualità degli interventi sanitari favorendo il rapido trasferimento dei risultati della ricerca alla pratica clinica.

(da "Cosa sono le Linee Guida" - tratto e rielaborato da Plebani M., Trenti T. Linee guida e audit: strumenti di Governo Clinico nell’organizzazione sanitaria. In: Plebani M, Trenti T. eds. Praticare il Governo Clinico: qualità, efficacia e professionalità in Medicina. Torino: Centro Scientifico Editore, 2002 pp. 2354)

Di seguito potete consultare alcune Linee Guida inerenti la professione logopedica:

ADHD Linee Guida

ADHD Indicazioni Terapeutiche

Attività di Riabilitazione Linee Guida

Autismo Linee Guida

Parkinson Linee Guida

Paralisi Cerebrale Infantile Linee Guida

  Linee Guida Sordità Infantili